問：續譜可否革新?
答：可以。革舊創新，與時俱進，才能反映時代特色。歐式蘇式就是宋代的革新。民國時期，新舊交替，改革較多。如《江南孔氏族譜》(衢州派)民國二十一年(1932)續修就廢除了“五服圖”之類不適用的內容?！冻谓嚓栒率献谧V》1936年公開宣布廢除族長制，建立宗親會，選舉產生宗親會理事長。
問：如何創新?
答：近來所續修的各家宗譜都有程度不同的創新，引用了大量的照片、地圖、登記表、統計表等。在世系圖方面，如《常武地區羊氏宗譜》新世系圖新世表前后合一，世系圖在前，世表在后，以直系血統掛線，以五世以上可查舊譜。世表可續至外甥、外甥女的姓名、學歷、職業?？梢杂米髡呔呙男鞲皆谑辣碇?。傳表合一。焦溪《承氏宗譜》也是傳表合一，如承烈武世表之后附以吳之光具名所撰的《承烈武先生傳》。據悉《江南孔氏族譜》續修也將表傳合一了。
問：新修譜存在哪些問題?
答：一、有些譜沒有改革舊譜例(凡例)，應以新譜例作為準則。因此出現自亂體例的現象，有些目錄橫排，內容豎排，目錄簡化字，內容繁體字，等等不一。
二、校對不嚴，繁簡混淆，日曰、云雲、里裏、松鬆、發髪，讀者眼花，難以辨清。
三、表式重復，標準不一。如《大專院校在校生和畢業后工作人員一覽表》與黨、政、軍、干部、科技人員表重復，建議應在組織人事部門規范化標準登記、統計，職務、職級、職稱、技術職稱不可混淆。如行政職務是主任、局長、處長、科長。職級有的是科員、主任科員、有的是副處長、處長等等不一。應請教組織人事部門，不可隨意。否則，后人引用資料就有困難。
四、學校、機關、單位名稱隨意性極大，道聽途說未加核實。某譜有“在浙江大學任教授”，應正確敘述“在國立浙江大學任教授”，因浙江有許多大學，應用全稱，以免誤會。又如“哈爾濱軍官大學”應名“哈爾濱軍事工程學院”，“日本國大學”是日本國的哪一所大學，應用全稱。應嚴格核對，以免訛傳，貽誤子孫。
占位居中
